记者：邢艺璇
《大地之光》西安公演接近尾声，同学们大都对话剧有了认识。在地大公演时，《大地之光》在同学们之中产生了很大影响。不少同学纷纷表示：“这就是我们地质人的真实写照！”现在，《大地之光》走进西安，走进陕西师范大学，不知道文科的同学对《大地之光》做何评价？是文理交锋还是产生共鸣？看《大地之光》到底是一种怎样的体验？
记者：你觉得看《大地之光》是一种怎样的体验？
地大地质工程实验班13级齐玉萌：能生动地展现多年前地质工作者艰苦奋斗的态度，以及李四光的细致认真、通情达理、言传身教的精神。
陕师教育管理专业14级刘政：特别感动，觉得李四光真的是一个特别伟大的人，作为大学生应该学习他的那种科研精神。
地大资源勘查工程13级彭渤珺：看大地之光让我更加了解了当初地质行业的艰辛，地质工作者的工作性质和工作环境，除此之外也更深刻的感受到了李四光先生那一辈地质先驱对于地质行业的热爱和专注
陕师哲学系13级王月：特别震撼的感觉。之前我们从书上或者其他地方看到的与话剧带给我们的震撼力是不一样的，看完《大地之光》感觉像见过一样。
记者：《大地之光》哪一个镜头最让你印象深刻？
地大广播电视学13级王艺璇：在出野外的那一幕，大家一起合唱《共青团员之歌》的那个地方最让我印象深刻。因为上一年在武汉公演的时候，我是合唱团的，合唱团当时参与过现场合声，随着剧情一点点发展，一直到大家一起唱起《共青团员之歌》，心情十分激动。
陕师中文专业12级陈梦琪：广生去世的那一幕。感觉特别心酸，为了一块矿石献出自己的生命，现在的年轻人大部分都没有这种感觉。
地大地质工程实验班13级黄硕：北京不会震的那一幕让我特别感动，一是情节设置的好，二是演员演得好。在那一刻，真的能够体会到作为地质学家，他身上的那种责任感，特对祖国的那种感情，不能用语言表达。
陕师教育学专业13级李雅雯：广生去世的那一幕。在特别年轻的时候生命就没有了，特别可惜。
看来文科生和理科生的世界果然有些不同，下面，让我们通过具体镜头，体会《大地之光》带给大家的别样感受。
（《大地之光》剧照——广生羞涩向楚芸表达爱意）
是否对广生羞涩的这一幕印象深刻，这就是理工男真实的一面。
地大地球科学学院14级米方辉：这个情节设置的特别好，它表现出来的就是理工男的通病，青年时代都去学习去了，所以在感情方面不懂，这很正常。
陕师教育管理专业13级王子谦：我觉得这应该是受到历史年代的影响，放到现在，理工男不是这样的。
（《大地之光》剧照——我爱我师，我更爱真理）
地大环境学院11级龙思琪：我喜欢雅坤发的文章被老师知道了，然后老师批评他，最后大家再一起热烈讨论的情形。因为这里和我们平时做项目很像，大家都会对问题发表自己的意见，一起讨论。他们讨论时那种投入和神采飞扬，让我看着就热血沸腾！
陕师中文系12级李梦琪：不能一味崇尚自己的老师，认为自己的老师就是神一样的存在，不可侵犯。对待科学，对待知识的时候，要敢于质疑。
（《大地之光》剧照——广生遇难，楚云痛哭）
很多人对广生去世，楚云痛哭的场景印象深刻，对这个场景的感受，不用语言，观众们的反应就是最好的感受。
（在地大公演时观众们的反应）
（在陕师公演时观众们的反应）
（《大地之光》剧照——被需要是一种幸福）
（《大地之光》剧照——北京不会震）
地大信息工程13级张硕：看到这里，更多的不是感动，而是一种震撼和钦佩，真的体会到作为一个地质学家始终把人民和国家的利益和安危放在第一位，哪怕毁掉一世英名，也要坚持自己想要坚持的东西，让人钦佩。也让我体会到，被需要是一种幸福想要带给我们的到底是什么。
陕师社会学系14级陈茵：感觉李四光当时是一个领袖的形象，把国家和人民放在第一位，不会说考虑到自己的利益。
陕师新闻学专业13级周正：“被别人需要是一种幸福”在生活中也是一样的，同学帮助你，你帮助别人，在别人需要你的时候能够给予别人帮助，觉得自己特别有价值。我觉得这句话对现在大学生来说是人生价值的指引。
有人说，文科生和理科生是两个世界的人，文科生是浪漫派，理科生是保守派。但是，话剧传递给观众的东西却不会因为文理差异而发生变质，通过话剧，感受一种精神，受到一种鼓舞，通过文化手段来给同学们精神上的洗礼，这才是话剧的本质。
（地大公演时全场鼓掌）
（陕师公演时全场鼓掌）
（注：部分照片来自艺术基地宣传部）
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