九月的巴东,江风翻动书页,也翻开了孩子们认识长江的第一课。恰逢长江大保护十周年,中国地质大学(武汉)第28届研支团在湖北巴东为孩子们搭建起一场特别的长江大保护主题科普课。此次活动整合教授送课、实践团宣讲、研支团授课三种形式,把高校科教资源、青年实践调研和本地山水资源结合起来。
一段影像,跟着科研团队探寻古老密码
学校百里外的溶洞深处,藏着长江中游史前文明——石家河文化的密码。地大胡超涌教授和研究团队,通过清江和尚洞的石笋,首次高分辨率重建距今4600至3500年长江中游降水演变,揭示了石家河文化兴衰与古水文的联系。近期,胡超涌教授一行入校慰问地大研支团湖北分队,分享了相关科研成果和学习素材。依托教授送课资源,研支团将科研内容转化为科普课堂,带领学生透过石笋纹理解读气候演变与长江文明发展的关联,让科研知识走进校园。

一场宣讲, 跟随实践团寻访长江
九月,地大研支团把两支团队请进课堂。遗产活化与数智文旅导学团队以长江为主线,带着学生们奔赴一场长江文化学习之旅,从雪域江源到良渚古城,讲述三江源生态保护、大国重器建设、文物活化传承、世界遗产保护和中华文明探源故事,把长江的厚重讲进课堂。江研境学实践团从“为什么要保护长江”讲起,讲大保护战略、讲长江十年禁渔、讲水生生物保护,科普了四种渔民转型路径,分享了走访沿线渔村看到的转型故事,生动展现人与自然和谐共生的内涵。此外,研支团介绍了长江经济带的发展格局,阐释了“共抓大保护、不搞大开发”的核心要义,讲解了生态保护与经济发展之间的联系。



一堂绘画课,画出心中的长江
在长江大保护主题海报绘画课上,研支团以“识江—护江—绘江”为主线,围绕长江生物多样性开展科普,带着学生们认识江豚、中华鲟、胭脂鱼等长江珍稀动物和疏花水柏枝、荷叶铁线蕨等三峡特有植物,引导学生把长江生灵画进画纸。一笔一画之间,孩子们把学到的生态知识变成了看得见的色彩与风景。


一趟行走,把大国重器讲进课堂
科普月期间,地大研支团走进水布垭水电站,参观水布垭大坝和电厂中控室,观摩了泄洪与引水设施和机组运行监控系统,进一步了解坝型结构和防洪调度原理。回到课堂,研支团结合参观见闻,讲解水电站守护江水、输送清洁能源的实际作用,把万里长江的宏观命题和清江联系起来,引导学生们体会保护母亲河的重要意义。

科普月落下帷幕,但护江的种子已在孩子们心里悄然种下。据悉,此次活动是地大研支团湖北分队主动响应新时代高校“守护长江・培根铸魂”育人共同体理念,立足巴东“长江入鄂第一哨”的区位特点,开展的系列科普活动。后续,地大研支团将继续以课堂为载体传递生态文明理念,为长江流域生态育人和环境保护贡献青春力量。
(通讯员 何硒 兰欣烨 摄影 蔡佳彤 冯苇婷 俞钦瀚 陈雨欣 视频 韩贻皓)