(通讯员 何清吟 刘睿 刘力凯)万里长江,从格拉丹东冰川蜿蜒东去,6300公里浩荡入海;万里长征,从江西于都出发跋山涉水,两万五千里铸就丰碑。
这个夏天,中国地质大学(武汉)6000余名师生,以“建功'十五五'·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,将这两条伟大的“万里”坐标叠合于一身——从长江源到长征路,从乡村振兴到产业一线,从国内基层到海外课堂,他们把实验室搬进山河,把论文写在大地。
人民日报客户端、人民网、光明日报客户端、中国青年报客户端、中国共青团网等国内主流媒体持续聚焦地大青年向山河的实践报国征程,全网浏览量累计破百万。
主流媒体关注,一份来自山河深处的实践答卷

《人民日报》客户端
以《从长江源头到一带一路,6000余名地大青年在实践中砺行成才》为题,系统报道地大学子赴长江源头开展科学监测、赴长征旧址开展红色实践、赴乡村开展基层服务、赴沿线调研绿色矿山的全过程,展现一所行业特色高校服务国家战略的自觉担当。

人民网
立足“在基层一线增长才干”这一主线,聚焦“山海求知”实践团连续五年扎根江源科考的接续坚守,同时报道应急科普“万里行”和“青年视界”海外实践,于细微处见精神,于坚守中见格局。

《光明日报》客户端
从实践育人体系的制度设计切入,重点关注学校首次开展的“青年视界”海外社会实践,分析地大如何通过完善育人体系,引导青年在比较中增强自信、在开放中积蓄底气、在服务国家战略中找准坐标。

人民网
以“美丽中国讲师团”为样本,集中呈现地大学子在红色研学、产业实践、基层科普和国际传播四大领域的实践成果,体现“专业报国”从理念到行动的完整链条。


《中国青年报》客户端
连续关注“楚江拾遗”实践团和“丝路绿矿ESG”海外实践,以青年视角记录地大学子在红色教育中坚定信仰、在乡村振兴中发挥专长、在绿色发展中贡献智慧、在国际交流中展现风采。

中国共青团网
以“绿色长江 青春护航”专项为样本,集中呈现地大学子在长江大保护、乡村振兴和国际交流三大领域的实践成果,体现6000余名青年在火热实践中砺行成才的青春答卷。
实践征程解码:地大青年暑期社会实践“12345”体系
主流媒体的持续关注并非偶然。

在2026年暑期出征仪式上,校团委以 “山河为卷 报国砺行” 为统领,统筹主题实践、专项实践、部门实践三方协同,构建起 “12345”实践育人体系:
1条主线——“建功'十五五'·青春为中国式现代化挺膺担当”
2个结合——专业学习与社会服务深度融合
3线并进——思想引领线、基层服务线、专业成长线同步推进
4维融合——国情认知、能力提升、价值塑造、成果转化有机统一
5大品牌——长江大保护、青社同行、砺行计划、青年视界、美丽中国讲师团
青年开展暑期社会实践的核心逻辑在于:带着课题深入基层,带着成果返校总结。实践不是“暑期作业”式的走过场,而是一个“问题导向—实地调研—成果转化”的完整闭环。每一次出发都有学术准备,每一次归来都有成果沉淀。
持续深化:让实践育人的“地大方案”行稳致远
多家主流媒体的集中关注,既是对2026年暑期社会实践成果的充分肯定,也是学校持续推进实践育人品牌化、体系化建设的扎实成效。
回溯暑期实践的逻辑脉络,可以清晰看到一条“顶层设计—过程管理—成果转化”的完整链路。校团委、党委宣传部、党委学生工作部、党委研究生工作部、学生就业指导处、国际教育学院联合全校20余个二级单位,在聚力组织学生组织团队的基础上,同步精心动员了马克思主义学院陈军教授、地球与行星科学学院余文超教授、资源学院付乐兵教授、地球物理与空间信息学院闫相相教授、海洋学院陈刚教授、人工智能与自动化学院王峰副教授、经济管理学院李江敏教授、公共管理学院吴思副教授等百余名专业教师组成精干指导力量,为暑期社会提供专业指导和保障。
出征有培训、过程有记录、成果有转化、宣传有聚焦——四个环节环环相扣,构成了“地大青年实践方案”的核心竞争力。
下一步,校团委将继续以 “山河为卷 报国砺行” 为牵引,依托长江大保护、青社同行、砺行计划、青年视界等实践品牌,深化组织协同、强化资源保障、推动成果转化,引导更多地大青年在服务国家战略中受教育、长才干、作贡献。
同时,学校将系统抓好成果凝练、考核评选和总结表彰,推动优秀实践成果向学术成果、政策建议、公益项目等多维转化,以实际行动践行 “艰苦朴素、求真务实” 的校训精神,在“十五五”开局之年,书写更加精彩的青春篇章。