赴基层践初心，燃青春绽芳华

赴基层践初心，燃青春绽芳华

——地球与行星科学学院2026年寒假社会实践风采展

在刚刚过去的2026年寒假，地球与行星科学学院的学子们怀揣赤子之心，奔赴全国各地开展寒假社会实践活动。全院共计52支团队、200余名学子深入基层一线、扎根家乡热土，围绕研究生联合调研、“我把地大带回家”招生宣讲、政务实习、寒假爱心托管班志愿服务四大核心类别开展实践。从调研交流到招生宣传，从基层岗位到爱心陪伴，地院学子以实际行动践行青春使命、服务社会发展，在实践中锤炼本领、收获成长，让青春之花在祖国大地上绚丽绽放。

接下来，就让我们一同领略他们的实践风采！

一、研究生联合调研篇：研途共探索，交流促成长

寒假期间，我院博士生胡虞洲参与“行走在浙江 同上一堂课”浙江工商大学2026年研究生寒假联合调研活动，以“循迹‘八八战略’，砺志地质报国”为主题，联合重庆大学、山东大学等8所高校的研究生骨干组建跨校调研团队，与与不同高校的学子同台交流、携手调研。

胡虞洲与团队成员们一起走进杭州钱塘区，解码集成电路全产业链布局与“产学研用创”协同创新模式；扎根衢州龙游县，剖析富硒农业产业融合与千年水利工程姜席堰的生态智慧；瞻仰衙前农民运动纪念馆，追溯中国共产党早期农民运动史。他们以地学视角挖掘实践价值，探索“地质+”产业应用、水利遗产地质密码与红色资源活化路径，还提出建立学科-产业对话等三大长效机制。

此次联合调研，不仅帮助胡虞洲拓宽了研究视野，在思想的碰撞与交流中积累调研经验、提升实践能力，为后续的学术研究与专业实践打下坚实基础，也以跨校交流的形式，搭建起校际学术交流的坚实桥梁。

胡虞洲参与浙江工商大学2026年研究生寒假联合调研活动

二、“我把地大带回家”招生宣讲篇：传地大之声，赴母校之约

为落实学校招生宣传工作要求，让更多高中师生深入了解中国地质大学（武汉）的办学特色与育人成果，地院学子组建多支宣讲团队，重返各地高中母校开展“我把地大带回家”招生宣讲活动，以学长学姐的身份分享成长经历、解读招生政策，为学弟学妹的高考备考与院校选择指引方向。

弦歌承韵，传实兴地——C156团队福建厦门行

2026年1月下旬，010252班许崇新带领C156团队，赴福建省厦门双十中学枋湖校区与翔安校区开展招生宣讲活动。团队成员分工明确、协同配合，面向在校学子系统介绍学校办学特色与人才培养成果，取得良好宣传效果。

在枋湖校区，许崇新、段林祥以院校选择与专业发展为核心，围绕招生专业设置、校园学习生活、个人升学成长经历等内容展开全面分享，结合自身经验为同学们梳理升学路径、规划发展方向，帮助大家清晰认识高校选择与专业发展的内在关联。

许崇新在枋湖校区班级宣讲

在翔安校区，陈锐珺以趣味互动形式破冰开场，将学校校史校训、文化底蕴融入问答环节，并结合自身在地大的学习生活经历，生动展现校园风貌与育人特色，让同学们沉浸式感受学校精神内涵与独特魅力。

陈锐珺在翔安校区班级宣讲

宣讲结束后，众多高三学子主动与团队成员交流咨询，对地质学专业及学校 “珠峰班”拔尖创新人才培养模式表现出浓厚兴趣。

宣讲会现场

团队成员在实践中深刻认识到，招生宣传需同时兼顾学生与家长的核心关切，聚焦办学实力、专业前景、升学就业等重点内容精准解读，才能更有效地消除报考疑虑、增强认可度。此次宣讲不仅有效提升了中国地质大学（武汉）在厦门双十中学的知名度与影响力，也使团队成员的沟通表达、组织协调与临场应变能力得到充分锻炼。

携南望山之情，赴未来梦之约——C146团队广东广州行

2026年2月1日至2月10日，学院011251班的C146团队响应活动号召，赴广州外国语学校、香江中学、新塘中学等多所高中开展招生宣讲，以讲好地大故事为核心，提升学校知名度与影响力。

C146团队在广州外国语学校摆摊时的摊位

团队在广州外国语学校摆摊宣传

在广州外国语学校，团队率先参与院校摆摊宣传，向家长和学生详细介绍地大特色专业、学科优势、广东地区录取情况，以及校园环境、学风建设等细节，还特意展示矿石标本，以专业特色激发学弟学妹对地质行业的探索兴趣。在香江中学、新塘中学的重点班宣讲中，团队结合学校与学生实际，从建校历史、师资力量到衣食住行全方位塑造地大形象，重点推介地质学、珠宝等特色方向，并分发纪念品加深同学们的印象。

参与学子坦言，此次宣讲不仅是向外界介绍地大，更是一次重新审视自己与地大相遇的过程。而这场实践也让团队成员深刻体会到，宣传地大源于内心的认同，带回的不仅是宣传物料，更是地大学子的初心与地大的育人初心。

三、政务实习篇：立基层之志，练实干之才

依托学校“砺行计划”，地院学子走进各地政务机关、基层单位开展政务实习，将课堂所学与基层实践相结合，在真实的工作场景中了解社会治理、感受基层脉搏，提升综合实践能力，深刻体会新时代青年的社会责任与使命担当。

学院01G242班的廖晗妤，回到家乡河南省南阳市桐柏县，在中国共产主义青年团桐柏县委员会开展政务实习，参与多场主题实践活动。在乡村振兴推荐官指导下，她化身家乡好物推荐官参与直播专场，以互联网为桥梁助力农产品出山，用青春力量讲好桐柏故事；参与“追寻先烈·致敬英雄”红色研学活动，在行走中感悟革命精神、厚植家国情怀；跟随非遗传承人体验面塑制作，在指尖非遗中感受传统文化魅力，守护文脉永续；加入“书香青春·共话成长”阅读分享会，在交流中拓宽视野、砥砺品格。

廖晗妤在家乡好物直播专场

廖晗妤参加追寻先烈・致敬英雄红色研学活动

这段基层实践经历，让廖晗妤走出校园、扎根乡土，不仅锻炼了沟通表达、团队协作与动手实践能力，更深刻理解了乡村振兴、非遗传承的时代意义。她表示，未来将带着实践中的收获与感动，以青年之力反哺家乡、服务社会，在知行合一中成长为有理想、敢担当的新时代大学生。

廖晗妤体验指间非遗・文脉永续面塑制作

廖晗妤参加书香青春・共话成长阅读分享会

此外，学院陈铭泽、秦思宇、徐美琳等多名学子也分别赴辽宁锦州、吉林白山、河北衡水等地的政务机关、博物馆开展政务实习，在岗位上认真完成各项工作任务，学习基层工作方法，在实践中积累经验、锤炼作风，将青春的汗水洒在基层一线。

四、寒假爱心托管班志愿服务篇：守童心之暖，践志愿之行

寒假期间，多地开展寒假爱心托管班志愿服务工作，地院学子积极响应号召，化身志愿者走进社区托管班，以陪伴传递关怀、以行动践行奉献，为孩子们的寒假生活增添温暖色彩，在志愿服务中体会责任与价值。

童心相伴，薪火相传——李宗泓湖北鹤峰暖心守护

李宗泓与孩子们的合照

学院01D253班李宗泓，赴湖北省鹤峰县容美镇杨柳湾社区寒假爱心托管班，开展为期10天的志愿服务。托管班中，他与其他志愿者为孩子们提供安静的自习空间，进行一对一或小组作业辅导，帮助梳理知识难点、培养自主学习习惯；同时参与组织读书分享会、经典诵读等活动，鼓励孩子们大胆表达，提升阅读与语言表达能力。

孩子们展示剪纸、糖画等手工作品

托管班团队与孩子们的合照

在志愿服务中，李宗泓见证了暖心的传承——不少志愿者曾是托管班的孩子，如今以志愿者的身份回归，将收获的善意转化为奉献的责任。这段经历让他深刻体会到，爱心托管班不仅是解决“看护难”的场所，更是汇聚爱心、传承温暖的平台。10天的陪伴虽短，却让他更加懂得责任的意义，未来也将继续以青年之力，在志愿服务中传递温暖。

用陪伴温暖童年，以奉献点亮青春——贾欣晔湖北老河口温情相伴

贾欣晔在为孩子们授课

学院01G242班贾欣晔，回到家乡湖北省老河口市光华街道秋丰路社区，参与为期5天的寒假爱心托管班志愿服务。托管班围绕“学业辅导+素质拓展”双线开展，贾欣晔与其他志愿者每日为孩子们答疑解惑、督促完成假期作业，同时开展好习惯养成、心理健康引导等素养课程，组织制作摇摇马、橡皮泥、剪纸等创意实践与美育活动。

从“情绪小主人”课堂的积极分享，到手工制作时的专注投入，贾欣晔见证了孩子们的纯真与快乐。她表示，这段志愿服务经历不仅是付出，更收获了孩子们的笑容与信任，实现了自我价值的提升，让这个寒假变得充实而温暖。

程思瑀、李月如等学子也分别赴湖北钟祥、武汉等地的社区、校园开展爱心托管志愿服务，用耐心与细心陪伴孩子们度过欢乐寒假，在志愿行动中诠释青春担当，让志愿精神在实践中薪火相传。

这个寒假，地院学子以实践为笔，以初心为墨，在祖国各地书写了属于青年的青春答卷。无论是联合调研中的探索交流，招生宣讲中的薪火相传，还是政务实习中的实干笃行，亦或是爱心托管中的温暖陪伴，学子们都在实践中走出课堂、深入社会，锤炼了本领、收获了成长，更深刻理解了新时代青年的责任与担当。

未来，地球与行星科学学院将继续引导学子积极参与社会实践，鼓励更多青年走出校园、扎根基层、服务社会，让学子们在实践中知行合一、增长才干，以青春之我、奋斗之我，在新时代的舞台上绽放更绚丽的青春光芒。